Journal of Management and Business Education🔗

 
Article

¿ES POSIBLE TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA UNIVERSITARIA EN CONTEXTOS POCO FAVORABLES PARA ELLO?🔗

IS UNIVERSITY ENTREPRENEURIAL EDUCATION POSSIBLE TO WORK IN POOR-FAIR CONTEXTS?🔗

 
Spanish Full Article Citation
 

Author(s)🔗

Ricardo Hernández-Mogollón, Universidad de Extremadura, Spain
Antonio Fernández-Portillo, Universidad de Extremadura, Spain
Juan Carlos Díaz-Casero, Universidad de Extremadura, Spain
María de la Cruz Sánchez-Escobedo, Universidad de Extremadura, Spain

https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0012

Resumen🔗

La iniciativa emprendedora es necesaria para el desarrollo económico y social de la sociedad: crea riqueza, genera actividad, promueve la innovación y aporta oportunidades de felicidad, tanto para las personas emprendedoras, como para los puestos de trabajo que crea. Hay consenso sobre esto no sólo en la Academia, sino en los ámbitos de las administraciones públicas y en los agentes privados dedicados al Emprendimiento. Sin embargo, a veces se duda si el talento emprendedor puede y debe ser enseñado, o, simplemente, el talento emprendedor lo tienen, de nacimiento, algunas personas. Este trabajo analiza este tema y su contexto, ofreciendo respuestas y argumentos para la acción. Finalmente, aporta un modelo real de Educación Emprendedora Universitaria (EEU) en el nivel de Educación Superior. Se trata de un modelo integrador, que trata de recoger todo lo relativo a Educación Emprendedora seleccionando lo más acorde a las necesidades, y teniendo en cuenta que hay sobre el tema en cuestión y de lo que se puede y se debería hacer.

Palabras clave
educación emprendedora universitaria, educación emprendedora, ecosistema emprendedor, micro ecosistema emprendedor

Abstract🔗

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Keywords
university entrepreneurial education; entrepreneurial education; entrepreneurial ecosystem; entrepreneurial micro ecosystem

Received
20 June 2018

Accepted
1 September 2018

Copyright
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Citation🔗

Hernández-Mogollón, R., Fernández-Portillo, A., Díaz-Casero, J.C., Sánchez-Escobedo, M.C. (2018). ¿Es posible trabajar la educación emprendedora universitaria en contextos poco favorables para ello?. Journal of Management and Business Education, 1(2), 160-181. https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0012