Journal of Management and Business Education🔗

 
Editorial

APROXIMACIÓN BIBLIOMÉTRICA A LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA🔗

BIBLIOMETRIC APPROACH TO ENTREPRENEURIAL EDUCATION🔗

 
Spanish Full Article Citation
 

Author(s)🔗

Antonio Fernández-Portillo , Universidad de Extremadura, Spain

https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0013

Resumen🔗

En esta introducción se proporciona una visión actual de la situación en la que se encuentra la investigación sobre la educación emprendedora. Para ello, se desarrolla una revisión del estado de la cuestión de la educación emprendedora. Este análisis permite interconectar el número anterior del Journal of Management and Business Education (JMBE), con el actual y permanecer dentro de su misión, objetivos y características principales, que son explicados a continuación. Por último, se presenta el tercer número de la revista.

Palabras clave
educación, enseñanza, aprendizaje, emprendimiento

Abstract🔗

This introduction provides a current vision of the situation in which research on entrepreneurship education is located. For this, a review of the state of the question in entrepreneurial education is developed. This analysis allows to interconnect the previous issue of the Journal of Management and Business Education (JMBE), with the current one and to remain within its mission, objectives and main characteristics, which cc explained below. Finally, the third issue of the journal is presented.

Keywords
education, teaching, learning, entrepreneurship, entrepreneurial

Received
11 November 2018

Accepted
11 December 2018

Copyright
Esta revista y las contribuciones individuales que contiene se encuentran protegidas por licencia de copyright Creative Commons, CC BY-NC-ND.

Citation🔗

Fernández-Portillo, A. (2018). Aproximación a la educación emprendedora. Journal of Management and Business Education, 1(3), 182-189. https://doi.org/10.35564/jmbe.2018.0013